定光歡喜佛大驚之下就在那寶光里竟然隱約看見一座白玉大門??中獎作為@新浪觀影團 團員參與了影片的觀賞我們在規定時間簽到、合影并領取了電影票和電影周邊影片的元素有魔法、哥特、時間、友情、親情等等影片一開始是失去雙親的小男孩兒乘坐火車的情景他來投奔他的舅舅舅舅的出場是不見其人先聞其聲從兩個人的對話中我們可以了解到小男孩兒十分喜愛閱讀詞典他的詞匯掌握量相當可觀我想這也為后來小男孩兒可以快速學會復雜難懂的魔法書作為鋪墊影片主要是在一所魔法古宅中發生房間處處是魔法房子本身有自己的意識房子很喜歡男孩兒的到來我猜測小說作者應該是有一些受日本文化影響比如舅舅出場穿和服以及房間的傀儡娃娃里有日本天狗的形象相比哈利-波特這部影片更加詭異一點兒總是涉及一些哥特式暗黑的前端不時驚悚一下但是程度又掌握得比較收斂兒童觀眾是可以承受的也符合萬圣節的氛圍說到這個南瓜影片還有很多搞笑的情節比如南瓜攻擊人的方式比如男孩兒獨特的魔方風格影片中的反派想要逆轉時間統治世界男孩兒懷念母親紫色的女士總是懷念女兒和丈夫其實人人都想要逆轉時間但是時間是單向的對于說了再見的人我們只能懷念更重要的是珍惜眼前人最后舅舅和男孩兒還有紫色女士很像是一家人她們珍惜彼此愛彼此大反派的妻子是一位漂亮的黑人演員男孩兒的小女友看著也有一些黑人血統似乎巫師文化總是會涉及黑人演員影片的看點我認為是舅舅在后院吹薩克斯從而展現出的美麗的星空魔法實在是美極了很難忘??在聊天期間有一個小瑕疵城城把《五個小孩的校長》說成了《五個小孩的老師》??