其統御范圍內同樣有廣乘山的產業最靠近西極大漠處是一座名為肅州的城池?首先感謝新浪觀影團給予的觀影機會跟著新浪觀影團看了不少電影感謝印度電影真的挺好看的演員表演的情真意切觀影過程中我幾度淚崩不知道你是否和我一樣老師的言傳身教真的可以影響甚至改變一個學生的人生觀、價值觀、關乎著學生未來的成長片中奈娜老師是一名天生患有神經系統疾病的人小時候校長對她的肯定和鼓勵影響了她的一生長大后她決定無論如何也要成為一名老師去教導學生但是在這過程中她遇到了重重困難她教的班級是貧民窟的學生是被整個學校排擠看不起給予不公平待遇的班級這個班的學生也十分叛逆抽煙酗酒課堂搞怪捉弄班主任可是奈娜老師并沒有放棄她用自己的一言一行不斷感化學生將他們由頑劣不堪培養成獲得級長殊榮奈娜老師說“沒有差學生只有差老師”她一直遵循這樣的準則她堅信她可以教育好每位學生她真的做到了感謝每位站在三尺講臺辛勤育人的每位老師 ??本片是韓寒導演的第三部作品有人說本片就是韓寒本人的自傳電影某些角度上說確實是這樣眾所周知韓寒是一名賽車手或者說是作家里賽車開得最好的；在這之前韓寒就說他想拍一部關于賽車的電影這次終于如愿以償只不過這部賽車電影跟我們想象的有些不一樣在我想象中賽車電影應該是像好萊塢大片《速度與激情》那樣到處充滿荷爾蒙；而韓寒的這部賽車電影所要表達的更多是賽車手的人生態度就像這部電影的名字一樣《飛馳人生》重點在人生上面韓寒曾說過他想拍一部不一樣的賽車電影他果然做到了這部《飛馳人生》以一種戲謔的喜劇方式像我們呈現一部關于人生的賽車電影；韓寒大膽的啟用了開心麻花團隊沈騰的表演讓我們又心疼又好笑尹正的表現太驚艷了特別是那段鋼管舞跳的驚天地泣鬼神；黃景瑜真是太帥了；除了演員的驚艷表現之外片中的賽車場面拍的也很專業漂移翻車看的人心潮澎湃特別是影片最后張弛的賽車沖向落日的那一刻仿佛整個世界都為之安靜了他的人生真的飛馳了當然影片中有幾個點沒有完全交代清楚這也給了觀眾想象的空間：首先是張弛最后的結局雖然彩蛋中得以出現但是這個彩蛋又像是他孩子想象出來的場景到底張弛的解決如何不得而知；其次張弛的賽車在關鍵時候出現了小故障這個故障是否和林臻東有關還有那個車隊經理的失業是否和幫助張弛有關等等我想這些只能等韓寒導演給我們解釋了?